jianqiao_top1
انڈیکس
پیغام بھیجیں۔admissions@bisgz.com
ہمارا مقام
نمبر 4 چوانگجیا روڈ، جیان شازو، بایون ڈسٹرکٹ، گوانگزو شہر 510168، چین

قلم پال پروجیکٹ

قلم پال پروجیکٹ (2)
قلم پال پروجیکٹ (1)

اس سال، سال 4 اور 5 کے طلباء ایک بامعنی پروجیکٹ میں حصہ لینے کے قابل ہوئے ہیں جہاں وہ ڈربی شائر، یو کے میں ایشبورن ہل ٹاپ پرائمری اسکول میں سال 5 اور 6 کے طلباء کے ساتھ خطوط کا تبادلہ کرتے ہیں۔ خط لکھنا ایک گمشدہ فن ہے جسے کچھ نوجوانوں اور بڑوں کو کرنے کا موقع نہیں ملا، کیونکہ سوشل میڈیا اور فوری پیغام رسانی زیادہ مقبول ہو رہی ہے۔ سال 4 اور 5 کے طلباء سال بھر میں اپنے بین الاقوامی دوستوں کو لکھنے میں بہت خوش قسمت رہے ہیں۔

انہوں نے اپنے قلمی دوستوں کو لکھنے کا لطف اٹھایا ہے اور طالب علموں نے سال بھر انہیں اپنے خیالات اور اسباق سے آگاہ کیا ہے جس سے وہ لطف اندوز ہوئے ہیں۔

یہ طلباء کے لیے بین الاقوامی روابط بنانے اور برطانیہ میں دیگر ثقافتوں اور زندگی کے بارے میں جاننے کا ایک شاندار موقع رہا ہے۔ طلباء نے اپنے نئے دوستوں سے پوچھنے کے لیے سوالات کے بارے میں سوچا ہے، ساتھ ہی ہمدردی ظاہر کرنے کے قابل ہونے کے ساتھ ساتھ وہ اپنے نئے دوست کے ساتھ باہمی دلچسپیاں کیسے تلاش کر سکتے ہیں - جو کہ ایک اہم زندگی کی مہارت ہے!

طلباء اپنے خطوط لکھنے اور وصول کرنے کے منتظر ہیں اور قلم پال رکھنا دنیا کے دوسرے حصوں کے بارے میں جاننے کا ایک بہترین طریقہ ہے۔ قلم پال رکھنے سے دوسری ثقافتوں اور ان کی اقدار کی سمجھ اور ہمدردی پیدا ہوتی ہے۔ یہ طلباء کو دنیا کے بارے میں تجسس پیدا کرنے کی ترغیب بھی دے سکتا ہے۔

شاباش سال 4 اور 5۔

رومن شیلڈز

رومن شیلڈز (4)
رومن شیلڈز (3)

سال 3 نے اپنے تاریخ کے موضوع کو 'رومیوں' پر شروع کیا ہے۔ کچھ تحقیق کے بعد، طلباء نے رومی فوج کے بارے میں ایک دلچسپ حقیقت کی دیوار بنائی اور ایک سپاہی کی زندگی کیسی تھی۔ کیا آپ جانتے ہیں، فوجی اعلیٰ تربیت یافتہ تھے، ایک دن میں 30 کلومیٹر تک مارچ کرنے کے قابل تھے اور جب وہ لڑائی نہیں کر رہے تھے تو سڑکیں بناتے تھے۔

سال 3 نے اپنی رومن شیلڈز بنائیں اور اپنی یونٹ کو 'BIS وکٹوریس' کا نام دیا۔ ہم نے 3x3 فارمیشن میں مارچ کرنے کی مشق کی۔ ایک دفاعی حکمت عملی کے طور پر، رومیوں نے اپنی ڈھال کو ایک ناقابل تسخیر خول بنانے کے لیے استعمال کیا جو ان کے یونٹ کی حفاظت کرے گا جسے 'کچھوا' کہا جاتا ہے۔ ہم نے اس فارمیشن کو بنانے کی مشق کی اور مسٹر سٹورٹ 'دی سیلٹ' نے اس فارمیشن کی طاقت کا تجربہ کیا۔ سب کی طرف سے بہت مزہ آیا، ایک بہت ہی یادگار سبق۔

رومن شیلڈز (2)
رومن شیلڈز (1)

بجلی کا تجربہ

بجلی کا تجربہ (5)
بجلی کا تجربہ (4)
بجلی کا تجربہ (3)

سال 6 نے بجلی کے بارے میں سیکھنا جاری رکھا ہے - جیسے کہ حفاظتی اقدامات جن کو برقی آلات استعمال کرتے وقت لینے کی ضرورت ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ سائنسی سرکٹ کی علامتوں کا استعمال کرتے ہوئے الیکٹرک سرکٹس کو کیسے پہچانا اور ڈرایا جائے اور دی گئی سرکٹ ڈرائنگ کو پڑھ کر یہ معلوم کریں کہ آیا سرکٹ کام کرے گا یا نہیں۔ سرکٹس کے ساتھ اپنے کام کو بڑھاتے ہوئے، ہم نے یہ بھی پیشین گوئی کی ہے اور مشاہدہ کیا ہے کہ سرکٹ میں کیا ہوتا ہے جب مختلف اجزاء کو شامل کیا جاتا ہے، گھٹایا جاتا ہے اور/یا ایک سرکٹ میں بیٹریوں کے سلسلے میں منتقل کیا جاتا ہے۔ ان تجربات کے لیے کچھ تجاویز طلبا نے دی تھیں، جو ان کے تجسس کی وجہ سے کہ الیکٹرک سرکٹس کیسے کام کرتے ہیں۔ عظیم کام سال 6!!

بجلی کا تجربہ (2)
بجلی کا تجربہ (1)

پوسٹ ٹائم: دسمبر-23-2022