BIS اختراعی خبروں کا یہ ایڈیشن آپ کے لیے ہمارے اساتذہ لائے ہیں: EYFS سے پیٹر، پرائمری اسکول سے Zanie، سیکنڈری اسکول سے میلیسا، اور ہماری چینی ٹیچر مریم۔ اسکول کی نئی مدت شروع ہوئے ٹھیک ایک مہینہ ہوا ہے۔ اس مہینے کے دوران ہمارے طلباء نے کیا ترقی کی ہے؟ ہمارے کیمپس میں کون سے دلچسپ واقعات رونما ہوئے ہیں؟ آئیے مل کر معلوم کریں!

اختراعی تعلیم میں باہمی تعاون سے سیکھنا: گہری تعلیم اور عالمی تناظر کو فروغ دینا

میرے کلاس روم میں باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے کی اہمیت ہے۔ میں محسوس کرتا ہوں کہ تعلیمی تجربات جو فعال، سماجی، سیاق و سباق، مشغولیت اور طالب علم کی ملکیت میں ہیں گہرے سیکھنے کا باعث بن سکتے ہیں۔

اس پچھلے ہفتے سال 8 کی دہائی موبائل فون استعمال کرنے والوں کے لیے اختراعی ایپس بنانے کے ساتھ ساتھ پیشکش کے دوسرے دور کو شروع کرنے میں مصروف ہے۔

عمار اور کراسنگ سال 8 سے پراجیکٹ مینیجر تھے جو ہر ایک سخت جہاز چلا رہے تھے، تندہی سے کام سونپ رہے تھے اور اس بات کو یقینی بناتے تھے کہ منصوبے کے تمام پہلوؤں کو پلان کے مطابق چلایا جائے۔

ہر گروپ نے ایک دوسرے کی ایپ پیشکشوں کو پیش کرنے اور ان کا تنقیدی جائزہ لینے سے پہلے دماغی نقشے، موڈ بورڈز، ایپ لوگو اور فنکشنز کی تحقیق کی اور تخلیق کی۔ ملا، عمار، کراسنگ اور ایلن بی آئی ایس کے عملے کے انٹرویو میں ان کے خیالات جاننے کے لیے سرگرم شریک تھے، یہ ایک ایسی مشق ہے جو نہ صرف طلبہ کے اعتماد کو فروغ دیتی ہے بلکہ مواصلات کی مہارتوں کو بھی بڑھاتی ہے۔ ایپ ڈیزائن اور ڈیولپمنٹ میں Eason بنیادی تھا۔

کھانے کے بارے میں لوگوں کی آراء اور عقائد کی شناخت کے ساتھ ساتھ خوراک کے ارد گرد مختلف نقطہ نظر کا تجزیہ کرنے کے ساتھ عالمی تناظر شروع ہوا۔ بحث میں صحت کے حالات جیسے ذیابیطس، الرجی اور کھانے کی عدم برداشت سمیت مسائل کی ایک وسیع رینج پر توجہ مرکوز کی گئی۔ مزید تفتیش میں خوراک کے ساتھ ساتھ جانوروں کی فلاح و بہبود کی مذہبی وجوہات، اور ماحول اور اس کے اثرات جو ہم کھاتے ہیں اس پر غور کیا گیا۔

ہفتے کے آخری حصے میں سال 7 کے طالب علموں کو BIS میں زندگی کے بارے میں آگاہ کرنے کے لیے تناظر میں غیر ملکی زرمبادلہ کے طالب علموں کے لیے خوش آمدید گائیڈز ڈیزائن کرتے ہوئے دیکھا گیا۔ ان میں اسکول کے قوانین اور رسم و رواج کے ساتھ ساتھ غیر ملکی طلباء کے خیالی قیام کے دوران ان کی مدد کے لیے اضافی معلومات بھی شامل تھیں۔ ریان نے سال 7 میں اپنے فارن ایکسچینج بروشر کے ساتھ نمایاں کامیابیاں حاصل کیں۔

عالمی تناظر میں طلبا نے مقامی اور عالمی برانڈز کو دریافت کرنے کے لیے جوڑوں میں کام کیا جس کا اختتام ان کے پسندیدہ لوگو اور مصنوعات پر تحریری موازنہ کے ساتھ ہوا۔

باہمی تعاون کے ساتھ سیکھنے کو اکثر "گروپ ورک" کے ساتھ مساوی کیا جاتا ہے، لیکن اس میں بہت سی مزید سرگرمیاں شامل ہیں جن میں جوڑے اور چھوٹے گروپ ڈسکشنز اور ہم مرتبہ جائزہ لینے کی سرگرمیاں شامل ہیں، ایسی سرگرمیاں اس مدت کے دوران لاگو کی جائیں گی۔ Lev Vygotsky، کا کہنا ہے کہ ہم اپنے ساتھیوں اور اساتذہ کے ساتھ بات چیت کے ذریعے سیکھتے ہیں، اس طرح ایک زیادہ فعال سیکھنے والی کمیونٹی بنانا سیکھنے والے کی صلاحیت پر مثبت اثر ڈال سکتا ہے اور سیکھنے والے کے انفرادی اہداف کو پورا کرنے میں مدد کرتا ہے۔