جب میری تدریسی تکنیک کی بات آتی ہے، دراصل میرے کلاس روم میں، میں بہت ساری سرگرمیاں کروں گا، جیسے جاز کے نعرے، کہوٹ گیمز، جوپرڈی، اور ٹی پی آر ورزش وغیرہ۔ لیکن بنیادی طور پر، ان تمام سرگرمیوں کا مقصد، حوصلہ افزائی کرنا ہے۔ طلباء انگریزی سیکھنا ایک دلچسپ سفر تلاش کریں گے۔ ان کو کھولنے کی کوشش کر رہا ہے اور کھلے بازوؤں کے ساتھ علم کو اپنانے کی ترغیب دے رہا ہے۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ کھلے ذہن کا ہونا جو سیکھنے کے لیے تیار اور پرجوش ہے، درحقیقت کسی خاص مضمون یا کلاس کے لیے اپنے دروازے بند کرنے سے بہت مختلف ہے۔ یہ دراصل کافی اہم ہے۔ اگر آپ کسی طالب علم کو یہ محسوس کراتے ہیں کہ وہ سیکھنے کے لیے تیار ہے، تو وہ بالکل زیادہ علم حاصل کرے گا، جذب کرے گا اور زیادہ دیر تک برقرار رکھے گا۔ لیکن اگر کوئی طالب علم اپنا دروازہ بند کرنے کا انتخاب کرتا ہے اور آپ کے لیے نہ کھولنے کا فیصلہ کرتا ہے، تو اسے کچھ حاصل نہیں ہوگا۔

مثال کے طور پر، جاز کے نعرے، کلاس روم میں ایک تکنیک کے طور پر، ایک امریکی زبان سکھانے کے ماہر کیرولین گراہم نے بنائے ہیں۔ اس کا اطلاق دراصل بہت وسیع ہے، ایک بہت ہی عملی ٹول۔ یہ کسی بھی الفاظ کو تبدیل کرنے کی اجازت دیتا ہے، کسی بھی گرائمر پوائنٹس کو جو طالب علموں کو یاد کرنے کی ضرورت ہے ایک نعرہ میں. کچھ چیزیں، جو کافی بورنگ اور یاد کرنے میں مشکل ہو سکتی ہیں، کو بہت ہی دلکش، تال اور تفریح ​​سے بھری چیز میں تبدیل کیا جا سکتا ہے۔ یہ نوجوان سیکھنے والوں کے لیے بہت مددگار ہے، کیونکہ ان کا دماغ ان چیزوں کے لیے بہت زیادہ جوابدہ ہوتا ہے جن کی مخصوص تال اور نمونے ہوتے ہیں۔ طلباء واقعی اس سے لطف اندوز ہوتے ہیں اور ہم اس سے کچھ موسیقی بھی بنا سکتے ہیں۔ یہ طلباء کو بدیہی طور پر وہ علم حاصل کرنے میں مدد کرتا ہے جو انہیں سیکھنے کی ضرورت ہے۔

ایک اور تکنیک جو میں اپنے کلاس روم میں استعمال کروں گا اسے TPR کہا جاتا ہے، جس کا مطلب ہے Total Physical Response۔ یہ طالب علموں سے کہتا ہے کہ وہ اپنے تمام جسمانی اعضاء کو مکمل طور پر مشغول کریں اور بعض زبانی ان پٹ پر ردعمل ظاہر کرنے کے لیے کچھ جسمانی حرکت کا استعمال کریں۔ یہ طلباء کو لفظ کی آواز کو لفظ کے معنی تک مستحکم کرنے کے قابل بنا سکتا ہے۔